Ziel ist die Vermittlung von interkultureller Kompetenz sowie die Förderung der Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund. Mit innovativen und vielfältigen Methoden sollen sowohl die Bereitschaft von Jugendlichen mit Migrationshintergrund zur Integration, als auch die Offenheit deutscher Jugendlicher zum Umgang mit fremden Kulturen gefördert werden. Ziel ist außerdem die Förderung von bürgerschaftlichem Engagement. Durch die Öffnung von Trägern und Schulen werden Entwicklungen für nachhaltige Kooperationen angestoßen.
Gesteuert wird das Kooperationsprojekt IKUS durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, die Bezirksregierung Köln, das Landesjugendamt Rheinland, transfer e.V., den Arbeitskreis gemeinnütziger Jugendaustauschorganisationen (AJA) und IJAB - Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. Weitere Träger der internationalen Jugendarbeit sind eingebunden.
Neue Bildungsmodelle für mehr Toleranz und interkulturelles Verständnis an Schulen – 14 Schulen im Regierungsbezirk Köln und Fachkräfte der Internationalen Jugendarbeit leisten Pionierarbeit. [mehr]
"Gemeinsam über den Tellerrand schauen: Erfolgreiche Kooperation von internationaler Jugendarbeit und Schule". Unter diesem Motto findet am 16. November 2011 in Köln die IKUS-Abschlusskonferenz statt, zu der Akteure des Pilotprojektes IKUS, interessierte Schulen, Träger der internationalen Jugendarbeit sowie Vertreter und Förderer der interkulturellen und lokalen Bildungslandschaft herzlich eingeladen sind. [mehr]
Rund sechs Monate vor Ende der Pilotphase trafen sich 5 beteiligte IKUS-Schulen, das Steuerungs- und Koordinationsteam mit Beteiligung des Landesjugendamtes Rheinland, der Bezirksregierung Köln, von IJAB und den Prozessbegleitern von transfer e.V. und Coach e.V. zu einem Nachhaltigkeits-Workshop in den Räumen der Henry-Ford-Realschule in Köln-Seeberg. [mehr]
So lautete das wahre Motto der Ausbildung zum Mobilitätslotsen im Rahmen von IKUS und Eurodesk, die am 4. und 5. Mai 2011 in Bonn stattfand. Wir erwachsenen Teilnehmer konnten nur neidvoll zur Kenntnis nehmen, welche Vielfalt an Möglichkeiten Jugendlichen heutzutage zur Verfügung steht. Sie müssen es nur wissen! [mehr]
Anfang Februar fand die Konferenz zur Zwischenbilanz von IKUS - Interkulturelles Lernfeld Schule statt. 25 Partner/-innen aus Schule und Internationaler Jugendarbeit diskutierten erste Ergebnisse des Modellprojekts. [mehr]
Im Dezember 2010 wurde Protagonisten im IKUS-Projekt im Rahmen eines zweitägigen Seminars erstmals das FACIL, das ersten Förder-Assessment-Center für interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften, vorgestellt. [mehr]
Im Rahmen des Projektes „IKUS – Interkulturelles Lernfeld Schule" wird nun erstmals der „Kompetenznachweis Interkulturell“ erprobt. Damit wird auf den Bedarf nach einem Zertifizierungsverfahren reagiert, dass auch Leistungen die in multikulturellen nationalen Projekten erbracht werden, sichtbar macht. [mehr]